L’Escola Joan Rebull impulsa un projecte Erasmus Plus conjuntament amb escoles de diverses ciutats de la Unió Europea
Sota la premissa de dur a terme una transformació dels espais i ambients d’aprenentatge als centres educatius, l’Escola Joan Rebull de Reus coordina i participa en un Programa d’Erasmus Plus, conjuntament amb escoles de França, Eslovènia i Itàlia. La iniciativa, que va començar fa tres anys, se centra en tres espais a treballar: el medi social i natural, les llengües i l’espai artístic. És en aquestes tres branques on es volen crear espais d’aprenentatge perquè els i les alumnes es trobin còmodes i disposin dels recursos adequats per potenciar els seus coneixements i habilitats tant dins com fora de l’aula.
Així doncs, el Centre d’Art Cal Massó de Reus ha acollit avui una jornada centrada en la branca artística del projecte. Durant l’acte, s’ha presentat el projecte i s’ha dinamitzat una taula rodona per tal de mostrar i compartir l’intent de l’Escola Joan Rebull de potenciar les arts d’una forma diferent.
L’atelier, un espai necessari
Cristina Iturgoyen, mestra de l’Escola Joan Rebull i responsable del projecte pel que fa a la branca artística, ha explicat que al centre han optat per treballar amb espais d’aprenentatge que anomenen ateliers. Concretament, hi ha un pels alumnes d’educació infantil i un altre pels d’educació primària. “En ells, volem que l’alumne tingui la capacitat de crear, perquè sovint no deixem espai per la creació“, ha remarcat la mestra.
En la jornada han participat docents d’escoles públiques i concertades i professionals del món artístic que han format part en projecte. “A l’escola, els nens han d’aprendre l’art, perquè els fa créixer com a persones. Quan el nen connecta amb l’art, és quan realment és ell mateix”, ha exposat Cristina Sobrino, artista conceptual que ha col·laborat en el projecte.
De cara a un futur pròxim, l’Escola Joan Rebull pretén continuar amb aquests eixos de treball, consolidar-los i ampliar-los el màxim possible per seguir millorant el projecte.
